Archive for the ‘setmana literària’ Category

SETMANA LITERÀRIA 2018

Divendres, abril 27th, 2018

Durant aquesta setmana han estat moltes les activitats a la nostra escola. El fil conductor del curs “Gaudim del Nostre Patrimoni”, ens ha orientat en la setmana literària, així començàrem amb un vídeo-poema de l’alumnat de 5é de Primària animant-nos a llegir i descobrir mons fantàstics.

Continuàrem amb la visita de la mestra, pedagoga i escriptora valenciana Mercé Viana. Comentàrem els seus llibres i li ensenyàrem una mostra dels nostres treballs inspirats en els que havíem llegit. Ella ens conta moltes anècdotes sobre els seus llibres, però el més important, ens animà a llegir molt, imaginar i escriure les nostres pròpies històries.

Un grup d’alumnes de 4t de Primària ens delectà amb la història de «Hansel i Gretel» i l’alumnat de 6é de Primària amb les divertides rondalles valencianes de «Joan Ratot» i la «Història d’un mig pollastre» ambdues recollides pel mestre Enric Valor.

L’alumnat de 5é de Primària ens va preparar una exposició de barraques, l’habitatge tradicional de l’Horta, i mentre fèiem la visita, ens explicaven moltes coses interessants sobre l’origen, els tipus, la forma… fins i tot el seu espai en la literatura universal de la mà de Vicente Blasco Ibañez.

En la tradició valenciana no podia faltar la música de banda i ho férem amb un fantàstic concert a càrrec d’exalumnes de l’escola que, coordinats pel professor del conservatori de Meliana Juan José Vicente junt a la professora Mª Dolores Bayarri, ens oferiren les obres: “Amparito Roca”, “El Rei Lleó”, “Pirates del Carib” i per finalitzar la marxa mora “Ximo” amb la qual acabàrem tots i totes ballant molt divertits.

Ja per finalitzar aquesta setmana, patrocinats per l’AMPA Mediterrani, tinguérem uns tallers de jocs populars amb fustes, jugàvem junts xiquets i xiquetes de diferents edats, jocs individuals, jocs en equip, jocs que es podien jugar de diferents formes, jocs de construir… en definitiva un matí molt divertit i educatiu. 

Durant aquestos dies hem gaudit molt i de moltes coses: llibres, poemes, escriptura, converses, teatre, vídeos, música, jocs…  però sobretot hem gaudit dels amics i de les  amigues i ens hem esforçat molt en aprendre i compartir, en créixer junts com a persones. Ací podeu veure un recull de totes aquestes vivències durant la Setmana Literària 2018.

MÉS QUE LLIBRES

M’AGRADA LLEGIR

ENS VISITA MERCÉ VIANA

LA BARRACA VALENCIANA

LES RONDALLES D’ENRIC VALOR

HANSEL i GRETEL

CONCERT ANTICS ALUMNES

TOCANT FUSTA

 

SETMANA LITERÀRIA 2017

Divendres, abril 28th, 2017

VIATJAR PEL MÓN ENS OMPLI DE COLORS

Com ja sabeu el tema per a tot el curs és “Viatjar pel món ens ompli de colors” i tal com vam fer en carnestoltes hem dedicat la Setmana Literària a treballar activitats relacionades amb la lectura i l’escriptura i a conèixer diferents cultures del món.

L’alumnat de sisé amb el fil conductor de Phileas Fogg ens han dut a “La volta al món en 80 contes”, una activitat en la qual visitàvem Xina, Mèxic, els Indis americans, Egipte, els Massai, Venècia i Roma. Hem conegut alguns aspectes de la seua cultura així com també contes i llegendes de la seua tradició literària.

En aquest viatge, a Roma, ens hem trobat amb un teatre interpretat per l’alumnat de cinqué sobre Ròmul i Rem, la llegenda de la fundació de Roma.

 A més d’aquest “viatge” , a les classes hem fet moltes activitats relacionades amb el món dels llibres, de la lectura i l’escriptura: xerrades sobre de que ens serveix llegir, escriptura de microcontes, contes a tres bandes, intercanvi de llibres, lectura al pati…

I per acabar la setmana, cada classe ha preparat una cançó de diferents cultures i hem fet un concert d’allò més variat: xinesos, indis, venecians, massais, mexicans, àrabs …

Ací us deixem unes quantes imatges perquè vegeu els millors moments, esperem que us agraden.

 

 

 

MICROCONTES DE L’HORTA

Divendres, maig 6th, 2016

Els xiquets i xiquetes de tercer i quart durant la setmana literària han fet microcontes  [llibres curtets que han de tenir magia]. El lema de aquest any es horta vida i futur i tots els microcontes parlaven de l’horta:els menjars,els animals de la nostra comarca.

S’hem intercanviat els microcontes els de quart per tercer i hem escollit els tres millors de cada classe.

Hugo Molins i Manel

Publish at Calaméo or browse the library.

 

Publish at Calaméo or browse the library.

 

 

 

 

TEATRE ALUMNES 2n

Diumenge, abril 24th, 2016

Dintre de la setmana literària els alumnes de 2n han representat per als companys/es d’infantil, 2n i 3r de Primària el conte guanyador del Premi Sambori 2016 LA FORQUETA SENSE FEIANA.
Un èxit de representació, cadascú molt posat en el seu paper. Felicitats!!!!

Intentarem posar un video de la representació, de moment us deixem unes fotos.

Els actors i actrius
20160422_094536
Músics i cuinera
Encarregats
Sala de maquillatge
IMG-20160423-WA0005
Menuts i grans de l'escola
Presentadores i forqueta
Menuts dinant
IMG-20160423-WA0022
IMG-20160423-WA0037
IMG-20160423-WA0042
Taula del majors
IMG-20160423-WA0028
IMG-20160423-WA0025
IMG-20160423-WA0029
IMG-20160423-WA0030
IMG-20160423-WA0031
IMG-20160423-WA0032
IMG-20160423-WA0033
IMG-20160423-WA0039
Encarregats menjador
IMG-20160423-WA0047
Forqueta mirant-se espill
Es veu preciosa amb tant de color
IMG-20160423-WA0056
IMG-20160423-WA0057
IMG-20160423-WA0097
IMG-20160423-WA0099

SETMANA LITERÀRIA 2016

Diumenge, abril 24th, 2016

Hem tingut una setmana plena d’activitats diferents i motivadores a l’escola. Hem celebrat la setmana literària dedicada a “L’HORTA, PASSAT I FUTUR” i al llarg d’ella els alumnes de 1r i 2n hem
-Begut en botija
-Participat en un taller de pilota valenciana.
-Exposició de fotos de l’horta al passadís de l’escola
-Exposició d’objectes i eines antigues a l’aula.
-Hem aprés cançons valencianes, dites, paraules que hem rescatat de l’oblit
i moltes més activitats que ens han ajudat a conèixer més la nostra horta, les nostres tradicions i a estimar-la per contribuir així a mantindre-la viva.
Us deixem algunes fotos dels moments viscuts.

.facebook_1460930554884
IMG-20160420-WA0000
20160421_094527
20160421_094910
IMG-20160423-WA0009
20160421_101520
20160421_095428
20160421_101309
20160421_100246
20160421_100220_001
20160421_100200
20160421_091905
20160421_100117
20160421_100041
20160421_120323
20160421_100534
20160421_101531
20160421_102952
20160421_152658
20160421_152647_001
20160421_152633
20160421_152601
20160421_152539
20160421_103116
20160421_103110
20160421_152714
20160421_152727
20160421_152744
20160421_152834
20160421_160826
20160421_161010
20160421_161220_001
20160421_161320
IMG-20160423-WA0070
IMG-20160423-WA0069
IMG-20160423-WA0074
IMG-20160423-WA0075

SETMANA LITERÀRIA 2016

Dissabte, abril 23rd, 2016

Els dies 20, 21 i 22 d’abril hem celebrat la setmana literària dedicada a L’horta i tot el que representa en les vides dels nostres avantpassats i en les nostres mateixa, però també volem que això siga l’espenta cap al futur,

 Aquesta setmana han sigut moltíssimes les activitats que hem realitzat al voltant de la nostra comarca i del món dels llibres: exposició de fotos, cançons i jocs populars, esports valencians, recerca de paraules recuperades, lectura de llibres, auques de les cançons, teatre, concurs de microcontes amb el tema de l’Horta, intercanvi de llibres… junt a tot açó hem tingut la sort de rebre la visita d’Encarna Rubio i Tere Martorell, dos antigues mestres del Mediterrani que ens han delectat amb les seues històries, anècdotes i cançons de la nostra comarca.

Al següent vídeo podeu veure un resum de totes aquestes activitats.

 

//www.youtube.com/watch?v=FemUnSO7aLc

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SETMANA LITERÀRIA 2016

Dissabte, abril 23rd, 2016

Els dies 20, 21 i 22 d’abril hem celebrat la setmana literària dedicada a L’horta i tot el que representa en les vides dels nostres avantpassats i en les nostres mateixa, però també volem que això siga l’espenta cap al futur,

 Aquesta setmana han sigut moltíssimes les activitats que hem realitzat al voltant de la nostra comarca i del món dels llibres: exposició de fotos, cançons i jocs populars, esports valencians, recerca de paraules recuperades, lectura de llibres, auques de les cançons, teatre, concurs de microcontes amb el tema de l’Horta, intercanvi de llibres… junt a tot açó hem tingut la sort de rebre la visita d’Encarna Rubio i Tere Martorell, dos antigues mestres del Mediterrani que ens han delectat amb les seues històries, anècdotes i cançons de la nostra comarca.

Al següent vídeo podeu veure un resum de totes aquestes activitats.

 

//www.youtube.com/watch?v=FemUnSO7aLc

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ENS VISITA L’ESCRIPTORA CARME MIQUEL

Dijous, maig 21st, 2015

CARME-MIQUEL-AL-MEDITERRANI-158

ENTREVISTA CARME MIQUEL

      El dia 1 d’abril, la mestra i escriptora Carme Miquel visità la nostra escola, tots els xiquets i xiquetes de l’escola ja la coneixíem perquè en els dies anteriors havíem llegit alguns dels seues llibres i havíem estudiat la seua biografia, però així i tot, veure-la en persona va ser molt emocionant i, a més, aprofitàrem per fer-li unes quantes preguntes i conèixer-la un poc millor. L’alumnat de cinqué i sisé hem fet ací un recull de les preguntes i les contestacions d’eixe dia.

     Molt bon dia Carme. Estem encantats de que hages pogut vindre a la nostra escola a estar una estoneta amb nosaltres. Ens agradaria molt fer-te una entrevista.

1.- Com se’t va ocórrer la idea de fer aquest llibre?

      El vaig fer pensant que era una activitat tradicional i que no volia que es perdera, el vaig fer pensant en que es recordara tot el procés d’elaboració de la pansa.

2.- Per què l’escenari del llibre «Un estiu a la Marina Alta» és a la comarca Marina Alta i no a altra Comarca?

      Perquè vaig viure molts anys allí i ho coneixia molt bé, és allí on jo vaig conèixer aquesta activitat, encara que també es realitza a molts altres llocs del territori valencià, per cert, ací prop, a Massarojos tenim un dels riuraus més grans.

3.- Quant de temps vas tardar en fer aquest llibre?

      Un estiu sencer.

4.- Tingueres tú la idea d’escriure’l en diferents idiomes?

      No, va ser idea de la editorial, ho pensàrem entre tots perquè a la Marina Alta viuen molts anglesos i així podrien llegir-lo i conèixer també les tradicions de la nostra terra .

5.- Els personatges del llibre tenen a veure amb coneguts teus?

      Exactament no són els mateixos, alguns dels personatges són coneguts, persones que jo vaig conèixer de menuda però al llibre tenen noms diferents.

6.- Hi ha tradició en la teua família sobre l’elaboració de la pansa?

     Si. Quan jo era xicoteta, tota la família junt a veïns i amics participàvem d’aquesta activitat.

7.- Per a escriure aquest llibre, hagueres de buscar informació o ja ho sabies tot sobre el procés de la pansa?

      No, com he dit abans jo ho sabia per la meua família i coneixia els passos a seguir, la forma de fer-ho, les cançons…

8.- Els refranys o les expressions que apareixen al llibre, els sabies, són típics de la Marina Alta?

      Si que els coneixia, són típics d’allí i jo els escoltava de menuda en boca dels meus pares i de la meua tia.

9.- Com se te va ocórrer escriure’l en primera persona?

      Perquè el protagonista és un xiquet i creia que seria més interessant que parlara ell, així al redactar-ho en primera persona, els lectors ho comprendrien millor.

10.- On vivies quan vas escriure el llibre?

      Vivia a València, però passava els estius a la Marina.

11.- Per què vas canviar la portada del llibre?

      Es va canviar quan l’editorial va decidir traduir-lo a l’anglès, vam voler canviar-la un poquet.

12.- Com vas escriure el llibre, màquina d’escriure, manuscrit, ordinador?

      Primer de tot ho vaig escriure a mà amb bolígraf, després ho vaig passar a màquina d’escriure, i finalment, ja a la segona edició ho vaig reescriure amb l’ordinador.

13.- Pensares que el llibre anava a agradar?

      Jo ho vaig fer amb tota l’estima del món i volia que el llibre agradara a tots els lectors.

14.- Com et sentires quan tingué èxit?

      Doncs em vaig sentir molt contenta i feliç perquè moltes persones l’havien llegit.

15.- Quins tipus de llibres t’agrada escriure o llegir?

      M’agrada escriure llibres de tot tipus. També m’agrada llegir llibres de tot tipus sobretot novel·les.

16.- De xicoteta escrivies llibres?

      Jo de xicoteta ja escrivia històries però el que més m’agradava era fer redaccions, m’ho passava molt bé escrivint i contant el que havia fet.

17.- Quin és el llibre que has llegit que més t’ha agradat?

      M’han agradat molts però l’últim que vaig llegir és de Gabriel Garcia Márquez i es diu “El amor en tiempos del cólera” i em va agradar molt.

18.- De tots els llibres que has escrit, quin és el que més t’ha agradat?

     El llibre que més m’ha agradat dels que he escrit és «Uns papers en una capsa».

19.- De tots els llibres que has escrit, quin és el que més èxit ha tingut?

     Si per tindre èxit entenem el més venut és “Uns papers en una capsa”, però per a mi tindre èxit és que es llisca i agrade a la gent.

20.- Què t’inspira per a posar-te a escriure un llibre?

     En les coses que me contaven de menuda i el meu entorn.

21.- Sabem que has sigut mestra. T’agraden molt els xiquets?

     Sí, m’agrada molt veure-vos aprendre, com aneu fent-se grans.

22.- Quin va ser el primer col·legi en el qual vas treballar?

     En l’escola pública de Tavernes de la Valldigna.

23.- En quin nivell d’edat treballaves sobretot quan eres mestra?

     He treballat en tots els cursos, des de primer de primària fins a segon de l’ESO.

24.- En quina escola has estat més temps?

     En el col·legi Públic 9 d’Octubre d’Alcàsser.

25.- En quants col·legis has treballat?

     He treballat en un total de 8 col·legis.

26.- Quina especialitat tenies?

    Jo era mestra de primària i donava totes les assignatures.

27.- Eren bons els teus alumnes?

     Si, eren molt bons.

28.- Els teus pares eren mestres o escriptors?

     Si, els dos eren mestres.

29.- Què t’agrada més, ser mestra o escriptora?

    El que més m’agrada és ser mestra, el d’escriptora és més una afició però que també m’agrada molt fer, però si em pregunten “tu que eres?” jo responc: “mestra”.

30.- Com vares poder compaginar el treball de mestra amb la literatura?

   Abans dedicava menys temps a escriure llibres, però  a partir de que m’he jubilat tinc més temps per dedicar-me a aquesta activitat.

31.- Des de menuda vas voler ser escriptora o, com vas decidir que volies fer aquest treball?

    M’agradava molt llegir i després vaig a començar a escriure per a que la gent puguera gaudir amb les meues històries en valencià.

32.- Quan feies el llibre de la Marina Alta, pensaves més en l’entreteniment per als xiquets o en l’ensenyament?

     Jo pensava en deixar constància de les tradicions de la Marina Alta perquè cada vegada més estaven perdent-se.

33.- Per què volgueres participar en diversos moviments socials, professionals i sindicals i en nombroses activitats de caire pedagògic?

    Perquè en aquell moment mancaven molts recursos per a l’ensenyament en valencià i calia organitzar-nos per fer una nova escola en la qual,  la nostra llengua i cultura fóren la base de l’aprenentatge.

34.- Per què vas voler ser membre fundador de la CAPPEV (Coordinadora d’Alumnes, Pares i Professors per l’Ensenyament Públic en Valencià)?

    Perquè, com ja sabeu, la CAPPEV és una fundació per impulsar i protegir el Valencià, la nostra llengua que cal protegir perquè no desaparega i junt  a altres pares, mares i mestres fundàrem aquesta associació.

35.- A la teua carrera de literatura, et vas fixar més en escriure llibres infantils, juvenils o d’adults?

     Vaig començar fent llibres infantils, després per a joves i darrerament per als adults.

36.- Quines creus que són les qualitats que ha de tenir un escriptor?

     Jo pense que llegir molt i tenir molta imaginació, especialment imaginar moltes coses i a les persones.

37.- En quin moment sorgeix el primer treball com a articulista d’opinió?   

     Estava en el Sindicat de Treballadors de l’Ensenyament i en la revista del sindicat vaig començar a escriure alguns articles,  després em cridaren del diari Levante i ja vaig començar a tindre una columna setmanal.

38.- Quins són els temes que has tractat als articles d’opinió?

     Molts temes com: el feminisme, ecologia, sobre la llengua, sobre l’escola, medi ambient…

39.- Per desenvolupar la tasca d’articulista d’opinió has de conèixer bé l’actualitat, quines fonts utilitzes?

     Llegir molts diaris i escoltar la radio.

40.- T’arriben els comentaris que fan els lectors dels teus articles d’opinió d’alguna manera?

     És molt difícil que m’arriben els comentaris dels meus lectors, solament m’arriben els de les persones properes.

41.- Dels articles que has escrit, quin ha suscitat més controvèrsia?

    La veritat és que no em pare a mirar quin ha suscitat més controvèrsia, però de totes maneres no ho sé.

42.- Has col·laborat en la revista All-i-Oli i també en el diari Levante-EMV, les noves tecnologies faciliten la tasca en els mitjans de comunicació escrits?

       Si la faciliten molt , perquè abans se tenia que dur l’article a la seu del periòdic i ara es pot enviar un correu electrònic. També es pot escriure a ordenador i no a mà, aleshores es tarda menys i la correcció és més ràpida.

43.- Què és el que més t’agrada de la feina d’articulista d’opinió?

     Poder expressar les meues idees i compartir-les amb el públic, amb els lectors.

44.- I per finalitzar, actualment estàs treballant en alguna novel·la?

     Ara fa poc acabe de fer un llibre per infantil anomenat “La tortuga Caterina” així que ara mateix, no estic fent cap.

Esperem que t’hages sentit bé amb nosaltres. Gràcies per donar resposta a les nostres preguntes. Ens has donat l’oportunitat de saber més de tú com a professional i com a persona. Gràcies per vindre a visitar-nos.

SETMANA LITERÀRIA 2015

Dimarts, abril 28th, 2015

         El món de les faules ha invadit la nostra escola, ja ho va fer en carnestoltes quan es va omplir de tortugues, llebres, formigues, xixarres, lleteres, pastors,  lleons i ratolins, però ara en més quantitat i acompanyades d’altres molts personatges.

          A  la setmana literària, hem tingut la sort de que les faules han visitat el Mediterrani  de la mà de Carme Miquel,  als seus llibres “La rabosa” i “La rabosa viatgera” n’ha recollit moltes, les hem llegides i estudiat els personatges, però també hem llegit altres dels seus llibres: La tortuga Caterina, Els contes de Marc, Barrets barata rialles i Un estiu a la Marina Alta.

        El dia 1 d’abril, Carme va visitar la nostra escola on compartirem moments molt agradables, ens parlà dels seues llibres i de la seua  tasca com a escriptora i com a mestra.  Els més majors li feren una entrevista a través de la qual coneguérem la seua vida, les seues obres literàries, com començà a ser mestra, el seu compromís pel valencià, per la nostra terra…

     Els de primer cicle ens contaren la seua biografia d’una forma molt amena, Carme també contestà les seues preguntes sobre la seua vida i els seus llibres, sobre com li agradava escriure o  perquè va titolar aixi els contes de Marc …

     Els de segon cicle han inventat unes faules fantàstiques i ens contaren una bona selecció, vam aprendre i ens vam divertir i  Carme es queda meravellada amb eixes boniques històries.

    Després ens trobàrem amb els mes menuts de l’escola que se sabien molt bé el conte de la Tortuga Caterina però que van gaudir moltíssim més escoltant-lo de la boca de la pròpia autora, i per agrair-li-ho li van regalar una mona de pasqua en forma de Tortuga Caterina.

     Uns dies plens d’històries i de llibres, de la presència d’una mestra-escriptora en l’escola i tot plegat ens acosta un poquet més a créixer com a persones i estimar la nostra llengua i cultura.

Treballem amb Zipi i Zape

Dilluns, maig 19th, 2014

Amb motiu de la setmana literària que hem celebrat els dies 29 i 30 d’abril, el tema que hem treballat al col.legi Mediterrani ha sigut el còmic.
Cada classe ha treballat uns personatges de diferents còmics. Hem buscat informació sobre ells, sobre qui és el seu escriptor o dibuixant, els personatges principals i secundaris que ixen, etc.
La nostra classe, la de quart, hem treballat als bessons Zipi i Zape. Tots hem buscat informació sobre ells i l’hem presentat a la classe. Hem descobert dades molt interessants com per exemple, que és tracta d’un cómic obra de Josep Escobar, que els noms dels bessons tenen un significat que és “baralla en colps”, característiques pròpies de cada personatge: Pantunflo Zapatilla (pare dels bessons), Jaumeta (mare de Zipi i Zape), Sapientín (cosí dels protagonistes), Minervo (el mestre), Peloto Chivátez (company de classe), Manitas d’Urani i molts més personatges.
També hem inventat cadascú una tira còmica en la que l’única condició era que els personatges foren Zipi i Zape. Ens ha quedat molt xulo!!
A mi personalment m’ha agradat molt treballar a Zipi i Zape.

Adrià Salort 4rt

 

ZIPIZAPE800